IELTS Task 1 overview 怎麼寫？用圖表練習抓重點

先看整體，不急著抄每個數字

Overview 要讓讀者知道圖表最值得注意的特徵；面對這張圖，可以先問：哪種通勤方式最多？各類別如何改變？彼此的差距變大還是變小？

Introduction 交代圖表呈現什麼，overview 則整理主要特徵；只把標題換句話說，還沒有完成這兩項不同的工作

IELTS 官方寫作評分標準在 Academic Task 1 的 Band 7 任務完成度描述中，包含清楚的 overview，以及辨識主要趨勢或差異；但 overview 不是全部，完整作答仍會依四項寫作標準評分

找出三個值得保留的特徵

動筆前，先把三個年份一起看：

• 汽車一直是占比最高的單一類別：60%、50%、40%，在各自的年份都高於公車或自行車
• 汽車占比下降，另外兩類上升：公車與自行車在圖中各年份之間都增加
• 差距縮小：汽車與公車的差距，從 2010 年的 35 個百分點，縮小到 2020 年的 5 個百分點

「最多」要寫精準：汽車始終是最大的單一類別，但到了 2020 年，公車與自行車合計已超過汽車；如果寫成「每年大多數人都開車」，就不正確，因為 2020 年汽車占比只有 40%

列出數字，和寫出 overview 有什麼不同？

下面這段數據正確，卻把整理重點的工作留給了讀者：

In 2010, 60% travelled by car, 25% by bus and 15% by bicycle. In 2020, the figures were 40%, 35% and 25% respectively.

改成 overview 時，可以選出主要特徵，再把它們連起來：

Overall, cars remained the most common individual mode of transport in all three years, although their share fell. Bus and bicycle use both increased, narrowing the gap with cars.

第二版同時交代排名沒有改變，以及不同類別的相反走勢；although 把「仍是第一」和「占比下降」連在一起，讓兩個事實的關係更清楚

以上都是原創教學示例，並非官方範文，也不代表保證拿到某個 Band；overview 只是完整作答的一部分

把支持重點的數據放進主體段落

Overview 先建立整體方向，主體段落再挑數據支持比較，例如：

The proportion commuting by car fell from 60% in 2010 to 40% in 2020, a drop of 20 percentage points. Over the same period, the shares travelling by bus and bicycle each rose by 10 percentage points, reaching 35% and 25% respectively.

這段依據數據之間的關係分組，而不是逐一抄寫；發展成完整報告時，也應考慮有意義的中間年份數據

留意 percentage points（百分點）：從 60% 降到 40%，是下降 20 個百分點，不是相對減少 20%；此外，圖表呈現的是比例，不能直接推算有多少位通勤者改變了行為

不要替圖表補上沒有提供的原因

圖表沒有說明公車或自行車使用比例增加的原因；「居民變得更有環保意識」聽起來合理，卻不是圖中提供的資訊，應描述能看見的變化與比較

不用死背「overview 一定要兩句」或「絕不能出現數字」；這個例子用兩句就能說清楚，細部數據則放在主體段落更自然；將 overview 放在 introduction 後面，有助於讀者掌握結構，但不是唯一規定的位置

換你試寫另一個版本

先遮住示例，用不同句型保留相同事實；可以從兩個上升的類別開始，再對比汽車占比下降

寫完後檢查：

• 是否涵蓋整段期間，而非只寫某一年？
• 是否交代主要走勢與重要比較？
• 是否把「最大類別」誤寫成「過半數」？
• 每項事實是否都能在圖表中找到依據？

遇到沒有時間變化的圖表，應找出主要差異與分組，不要硬套上升下降；遇到流程圖或地圖，則依題目整理主要階段或變化；目標始終相同：幫讀者掌握整體

接著可以用將回饋化為修訂的練習流程，一次改善一段，或用 IELTS 總分計算機了解四科分數如何合成總分

資料查核日期：2026 年 10 月 7 日；來源：IELTS Writing band descriptors，2023 年 5 月更新；圖表、數據與示例由 Fast Prep 原創